全文获取类型
| 收费全文 | 41889篇 |
| 免费 | 494篇 |
| 国内免费 | 299篇 |
专业分类
| 教育 | 33075篇 |
| 科学研究 | 2971篇 |
| 各国文化 | 65篇 |
| 体育 | 2223篇 |
| 综合类 | 2367篇 |
| 文化理论 | 22篇 |
| 信息传播 | 1959篇 |
出版年
| 2024年 | 2篇 |
| 2023年 | 74篇 |
| 2022年 | 265篇 |
| 2021年 | 877篇 |
| 2020年 | 1107篇 |
| 2019年 | 775篇 |
| 2018年 | 353篇 |
| 2017年 | 356篇 |
| 2016年 | 446篇 |
| 2015年 | 1124篇 |
| 2014年 | 3161篇 |
| 2013年 | 2946篇 |
| 2012年 | 3898篇 |
| 2011年 | 4026篇 |
| 2010年 | 2720篇 |
| 2009年 | 2355篇 |
| 2008年 | 2832篇 |
| 2007年 | 2887篇 |
| 2006年 | 2748篇 |
| 2005年 | 2351篇 |
| 2004年 | 1999篇 |
| 2003年 | 1735篇 |
| 2002年 | 1394篇 |
| 2001年 | 1125篇 |
| 2000年 | 631篇 |
| 1999年 | 202篇 |
| 1998年 | 91篇 |
| 1997年 | 61篇 |
| 1996年 | 58篇 |
| 1995年 | 19篇 |
| 1994年 | 23篇 |
| 1993年 | 14篇 |
| 1992年 | 9篇 |
| 1991年 | 8篇 |
| 1990年 | 2篇 |
| 1989年 | 3篇 |
| 1986年 | 1篇 |
| 1985年 | 1篇 |
| 1984年 | 1篇 |
| 1957年 | 2篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 15 毫秒
91.
论思维创新的实践基础 总被引：1，自引：0，他引：1
思维创新总是在人的实践活动过程中进行的,实践活动对于思维创新具有重要的基础性决定作用,它为思维创新提供了重要的物质条件,形成了思维创新的内在认知结构,提供了思维创新发展的开放性空间,形成了思维创新主客体相互作用的内在机制和检验思维创新成果的社会标准。 相似文献
92.
刘有全 《咸阳师范学院学报》2004,19(2):75-77
在人类源远流长的造型艺术发展中,绘画形成了以中国画为代表的东方绘画和以油画为代表的西方绘画两大体系,两者各有自己的基本特征和历史传统,从而形成各自不同的表现形式与审美特点。 相似文献
93.
加大教育实习的改革力度是近20多年来发达国家高等师范教育改革的一项重要内容。教育实习改革所呈现的职业技能训练的科学化，实习内容的综合化，模式的多样化等特点，对我们的教育实习改革具有重要的借鉴意义。 相似文献
94.
刘勤 《南宁师范高等专科学校学报》2002,19(3):61-62
教师的语言是联结教学内容与学生的纽带，是沟通教师与学生感情的桥梁。恰当地运用教学语言可以调动学生学习的积极性。运用规范纯正的语言，唤起学生语文学习的崇高感；运用准确得体的语言，给予学生语文学习的舒适感；运用生动形象的语言，引发学生语文学习的优美感；运用抑扬顿挫的语言，点击学生语文学习的兴奋感；运用幽默风趣的语言，激发学生语文学习的新鲜感。 相似文献
95.
任运昌 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,35(4):49-52
根据抽样调查重庆市城乡中小学979名语文教师的资料，结果发现：语文教师对中小学古典文学教育的重要性大都比较认可，但缺乏系统认识；语文教师的古典文学修养普遍不容乐观；语文教师的古典文学教育理论水平普遍偏低，实践经验的掌握与运用存在明显偏差；语文教师对提高古典文学教育素养充满信心，但策略需要调整。要充分认识中小学古典文学教育的重大意义，全面提高语文教师和“准语文教师”的古典文学教育素养。 相似文献
96.
冯菊香 《延安教育学院学报》2004,18(1):32-34
20世纪90年代以来,国际经济出现了知识化、非平衡化、全球化、市场化的趋势.这些趋势对我国的发展、改革和开放提出了巨大挑战. 相似文献
97.
现代西方哲学的四大理论转向与当代中国马克思主义哲学的发展 总被引：5，自引：0，他引：5
现代西方哲学的理论转向与当代中国式的马克思主义哲学理论之间正在出现一种引人注目的理论趋同 :现代西方哲学的经验主义转向与中国式的马克思主义哲学的实事求是精神都走向了科学的经验实证 ,现代西方哲学的中立主义转向与中国式的马克思主义哲学的辩证精神都体现了对取其中道原则的认同 ,现代西方哲学的主体间性转向与中国式的马克思主义哲学的社会正义精神都是对哲学的社会学维度的肯定 ,现代西方哲学的语言学转向与中国式的马克思主义哲学的文本批判精神都把对语言与哲学之间关系的批判提到了议事日程。这种二者之间的理论趋同不仅验证了人类哲学的普遍规定性 ,而且也使在二者之间展开积极的对话成为可能 ;而这种对话最终必将推动当代中国马克思主义哲学的思想创新和理论繁荣 相似文献
98.
中国鸟信仰的形成、发展与衍化 总被引：1，自引：0，他引：1
陈勤建 《华东师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,35(5):19-27
追寻中国鸟信仰的生成，是对中国化原点探索的又一次尝试。中国远古江南先民的稻作生产方式导致了人们对鸟的崇信，鸟信仰衍变构成的中华化丰富发达的鸟信仰系统，几乎渗透到了人们的物质生活精神生活的各个方面。 相似文献
99.
师范院校教育类课程存在着内容陈旧、理论与实践相脱离的现象是有目共睹的.针对目前状况,对该类课程内容的教学实施一系列改革措施,有助于提高师范院校毕业生的综合素质和教育科研水平. 相似文献
100.
钟家莲 《赣南师范学院学报》2001,(5):89-92
教师的教学能力是教师素质的核心内容 ,是教师素质培养的出发点和落脚点。但长期以来 ,学术界对教师能力培养问题的关注只停留在理论探讨层面 ,缺乏可供操作的科学范式。本文试图引入系统论的成果 ,结合语文教育学理论体系 ,探索构建语文教学能力培养的系统程序。 相似文献